МБДОУ "ДС №157"
г. Челябинск, Ул.Татьяничевой 12-в, ул. Витебская 2а

Архив ‘Группа «Семицветик»’ Category

Народные традиции и культура

Опубликовано в Все новости, Группа "Ромашка", Группа "Семицветик", Группа "Яблонька"  Автор: Ольга Валерьевна Вицен
Октябрь 20th, 2018

20181018_101038 20181018_102031

В наш детский сад приходил необычный гость,он является представителем Чеченского народа.

Цели: Формирование культуры толерантности. Знакомство детей с принципами уважения всех без исключения людей.

Задачи:

1. Привить интерес к людям разных национальностей и народностей, их культуре.

2. Обогащать  культурный опыт дошкольников.

Нет отзывов »

Архив ‘Группа «Семицветик»’ Category

1 октября-Международный день пожилых людей

Опубликовано в Группа "Семицветик", Музыкальный работник  Автор: Екатерина Махова
Октябрь 3rd, 2018

картинка

В этот праздничный день группа «Семицветик»  посетили с концертом Комплексный центр социального обслуживания населения Центрального района.

Мы подготовили небольшой концерт для  добрых, отзывчивых, жизнерадостных людей.

Детей встречали дружными аплодисментами, приятными улыбками и замечательными подарками.

IMG_20181001_103824 IMG_20181001_104258 IMG_20181001_105043 IMG_20181001_105055

Продолжая нашу концертную деятельность и сотрудничество с КЦСОН, поможет детям раскрыть свои творческие способности и принесет радость общения со старшим поколением.

 

Нет отзывов »

Архив ‘Группа «Семицветик»’ Category

Любимая библиотека

Опубликовано в Группа "Семицветик", Группа "Яблонька"  Автор: Екатерина Махова
Сентябрь 5th, 2018

Группа «Яблонька» и группа «Семицветик» посетили библиотеку. Продолжили знакомство с историей Челябинска. Остановились на знаменитых людях нашего города. Подробно познакомились с биографией

Н.П. Шилова.

.IMG-20180903-WA0000 IMG-20180903-WA0005 IMG-20180903-WA0004 IMG-20180903-WA0003

Нет отзывов »

Архив ‘Группа «Семицветик»’ Category

Беседа о правилах уличного движения

Опубликовано в Безопасность, Все новости, Группа "Семицветик", ПДД  Автор: Алевтина Альбертовна Иноземцева
Август 28th, 2018

   ÐšÐ°Ñ€Ñ‚инки по запросу пдд  

      В  группе «Семицветик» прошла беседа по теме «Правила дорожного движения в Челябинске 100 лет назад».  Сотрудник библиотеки №8 Ольга Владимировна, подготовила для детей яркий рассказ о  первых правилах уличного движения и совместно с детьми решали различные ситуации по данной теме.  Дети узнали новые понятия: извозчик, конный экипаж, ограничение скорости.

Нет отзывов »

Архив ‘Группа «Семицветик»’ Category

Развлечение по ПДД.

Опубликовано в Все новости, Группа "Ромашка", Группа "Семицветик", Группа "Яблонька", ПДД  Автор: Ольга Валерьевна Вицен
Август 23rd, 2018

Сегодня в этот прекрасный тёплый денёк,воспитатели; средней,разновозрастной и подготовительной группы,устроили для детей развлечение по ПДД.

Ведущая образовательная область: «Безопасность на дороге»
Цель: создать условия для закрепления знаний правил дорожного движения и дорожных знаков, профилактика детского дорожного травматизма.
Задачи:
Образовательная:
Закрепить и систематизировать знания и представления детей об улицах города, правилах дорожного движения и дорожных знаках. Учить отвечать на вопросы полно, обстоятельно.

Развивающая:
Развивать умение самостоятельно составлять рассказы по заданной теме. Продолжать учить детей сравнивать, делать обобщения, рассуждать, задавать вопросы, активизировать словарь детей по данной теме.
Воспитательная: Воспитывать культуру поведения на улице, доброжелательность, чувство взаимовыручки, желание прийти на помощь.
Виды детской деятельности: игровая, продуктивная.

5IXIDaO5MvM    9JRL_jysAfc boS7RYsD3yM c2BuPyv_aVc deYQWQV8fBE fGDi1u_aFUU JFfPdXoIjNw K1qL7lles6o l2P_pQ6IRgk lPwue5rRGdk Oq3iJquOZLg OZoHOJw-iFo -ptTdsLR1g0 sUQhPgJKR24 u91AH4Xy7dw ueilEqFzk9Q UGHq5SMn8kA uOJ2lB0OqO4 ZoA5NKwwEHo

Нет отзывов »

Архив ‘Группа «Семицветик»’ Category

Благодарственное письмо

Опубликовано в Все новости, Группа "Семицветик"  Автор: Алевтина Альбертовна Иноземцева
Июнь 28th, 2018

Благодарственное письмо Мозаика

Нет отзывов »

Архив ‘Группа «Семицветик»’ Category

9 Мая-День Победы!

Опубликовано в Все новости, Группа "Семицветик", Группа "Солнышко", Группа "Яблонька"  Автор: Екатерина Махова
Май 8th, 2018

22461609

8 мая в детском саду прошло торжественное мероприятие, посвященное 9 Мая!

Цель: расширение знаний о государственных праздниках и историческом наследии нашей страны.

Задачи:
— формировать патриотические чувства у детей;
— воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ;
— способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги;
— развивать духовно-нравственный и интеллектуальный потенциал художественно-эстетическими средствами, музыкальной культурой.

Были приглашены сотрудники детского сада-дети войны, представитель Российского Союза ветеранов Афганистана: Мухамедьянов Г. С. .

С детьми старшей и подготовительной к школе группами были подготовлены концертные  номера:

Песня «Мой дедушка герой»

 

IMG-b7473549b3af40ea1c2a8ada6bb740a5-V

Танец «Проводы бойца»

IMG-88c589330748717657ac2c437d886876-V

IMG-f73d78b71b50ef7ea826507c0680ee07-V

Песня «Мой прадед любимый»

IMG-6f017236310b27f9137f7ea1f6d92c9f-V

Песня «Солнечный круг»

IMG-ccbd0530564b86274490ee7d617a2a54-V

Общая фотография

IMG-b4d057c486e729e0bbb93573947043f9-V

Необходимость данного мероприятия в том, чтобы дети  глубоко прочувствовали все тяготы войны, чтобы поняли всю трагедию нашего народа, чтобы восхищались подвигами советских солдат, чтобы интересовались историей своей страны и испытывали гордость за свой народ.

Нет отзывов »

Архив ‘Группа «Семицветик»’ Category

Использование Су – Джок терапии в работе с детьми дошкольного возраста

Опубликовано в Группа "Семицветик"  Автор: Анна Павловна Положкова
Май 6th, 2018

В последнее время наблюдается рост числа детей, имеющих нарушения общей, мелкой моторики и речевого развития. На сегодняшний день в арсенале педагогов, занятых воспитанием и обучением детей с такими нарушениями, имеется обширный практический материал, включающий традиционные методы и способы коррекции, так и нетрадиционные технологии.
Одной из нетрадиционных логопедических технологий является Су-Джок терапия. Метод Су-Джок — это ультрасовременное направление акупунктуры, объединяющее древние знания медицины Востока и последние достижения европейской медицины. Первые публикации о методе Су-Джок в международной печати появились в 1986 г. С этого времени Су-Джок терапия широко распространилась по всему миру. В ряде стран метод Су-Джок входит в государственные программы здравоохранения и образования. В переводе с корейского «Су» – кисть, «Джок» – стопа.
Создатель метода Су-Джок — южно-корейский профессор Пак Чжэ Ву. В основе его метода лежит система соответствия, или подобия, кистей и стоп всему организму в целом. По мнению самого автора, кисти и стопы являются, «пультами дистанционного управления» здоровьем человека. На кистях и стопах в строгом порядке располагаются биологически активные точки, соответствующие всем органам и участкам тела. Соответственно, воздействуя на эти точки, можно влиять на определенный орган человека, регулировать функционирование внутренних органов. Таким образом, с помощью Су-Джок терапии доступно лечить любую часть тела, любой орган, не прибегая к помощи врача.
Су-Джок терапию можно и нужно использовать в коррекционных целях наряду с пальчиковыми играми, мозаикой, штриховкой, лепкой, рисованием. Упражнения с использованием Су-Джок обогащают знания ребенка о собственном теле, развивают тактильную чувствительность, мелкую моторику пальцев рук, опосредованно стимулируют речевые области в коре головного мозга, а так же способствуют общему укреплению организма и повышению потенциального энергетического уровня ребенка. Кроме того, они помогают организовать занятия интереснее и разнообразнее, создают благоприятный психофизиологический комфорт детям во время занятия.
Приемами Су-Джок терапии являются массаж кистей специальными шариками и эластичными кольцами, массаж стоп. Вся работа по данному методу проводится с помощью Су-Джок стимуляторов-массажеров, один из которых представляет собой шарик – две соединенные полусферы, внутри которого, как в коробочке, находятся два специальных кольца, сделанных из металлической проволоки так, что можно их легко растягивать, свободно проходить ими по пальцу вниз и вверх, создавая приятное покалывание. Формы работы с Су-Джок – самые разнообразные. Прежде всего, это различные пальчиковые упражнения как шариком Су-Джок, так и с эластичным кольцом. Движения могут быть различными — круговые движения шарика между ладонями, перекатывание шарика от кончиков пальцев к основанию ладони, вращение шарика кончиками пальцев, сжимание шарика между ладонями, сжимание и передача из руки в руку, подбрасывание шарика с последующим сжатием между ладонями и т.д. Каждое упражнение сопровождается небольшим стишком, потешкой и т.д.
Эту работу можно проводить в течение 1-2 минут перед выполнением заданий, связанных с рисованием, лепкой, письмом, проводить в качестве пальчиковой гимнастики во время динамической паузы на занятиях.

Достоинства Су – Джок:
— Высокая эффективность – при правильном применении наступает выраженный эффект.
— Абсолютная безопасность – неправильное применение никогда не наносит вред – оно просто не эффективно.
— Универсальность – Су-Джок терапию могут использовать и педагоги в своей работе, и родители в домашних условиях.

Эта система настолько проста и доступна, что освоить ее может  ребенок. Метод достаточно один раз понять, затем им можно пользоваться всю жизнь.
Су – Джок с виду — симпатичный шарик с острыми шипами, но, удивительно, сколько пользы он может принести.

Попробуйте покатать его между ладонями — тут же ощутите прилив тепла и лёгкое покалывание.

Приемы Су – Джок терапии:
Массаж специальным шариком.
Массаж эластичным кольцом.
Массаж стоп.
Ручной массаж кистей и пальцев рук. Очень полезен и эффективен массаж пальцев и ногтевых пластин кистей.
Рассмотрим некоторые формы работы с детьми:

1.Массаж Су – Джок шарами (дети повторяют слова и выполняют действия с шариком в соответствии с текстом)
Этот шарик непростой, -(любуемся шариком на левой ладошке)
Он колючий, вот какой. — (накрываем правой ладонью)
Будем с шариком играть — (катаем шарик горизонтально)
И ладошки согревать.
Раз катаем, два катаем -(катаем шарик вертикально)
Сильней на шарик нажимаем.
Как колобок мы покатаем, -(катаем шарик в центре ладошки)
Сильней на шарик нажимаем.
(Выполняем движения в соответствии с текстом в правой руке)
В руку правую возьмём,
В кулачок его сожмём.
(Выполняем движения в соответствии с текстом в левой руке)
В руку левую возьмём,
В кулачок его сожмём.
(Выполняем движения в соответствии с текстом)
Мы положим шар на стол
И посмотрим на ладошки,
И похлопаем немножко,
Потрясём свои ладошки.

«Шарик»
Шарик я открыть хочу.
Правой я рукой кручу.
Шарик я открыть хочу.
Левой я рукой кручу.
Крутить правой рукой правую половинку шарика, левой рукой левую половинку шарика.

2.Массаж пальцев эластичным кольцом. (Дети поочередно надевают массажные кольца на каждый палец, проговаривая стихотворение пальчиковой гимнастики)
«Дорожка»
Кольцо на пальчик надеваю.
И по пальчику качу.
Здоровья пальчику желаю,
Ловким быть его учу.

3.Рассказывание сказок с использованием шарика
СКАЗКА «ЁЖИК»
Жил был ёжик (показываем шарик-массажёр). Он был колючий (обхватываем ладонью правой, затем левой руки). Как-то раз, пошёл он погулять (катаем по кругу на ладони). Пришёл на полянку, увидел короткую тропинку и побежал по ней (катаем от ладони к мизинчику и обратно), вернулся на полянку (катаем по кругу на ладони), опять побежал по полянке (катаем между ладонями по кругу), заметил речку, побежал по её бережку (катаем по безымянному пальцу), снова вернулся на полянку (между ладонями), посидел, отдохнул, погрелся на солнышке, увидел длинную тропинку и побежал по ней (катаем по среднему пальчику), вернулся на полянку и увидел горку, решил забраться туда (слегка поднимаем указательный пальчик (горка) и водим шариком по нему). Потом ёжик покатился вниз и снова оказался на полянке (движение по кругу на ладони), увидел деревце и оббежал вокруг него (катаем вокруг большого пальчика, подняв его). Стало ёжику жарко, он высунул свою мордочку навстречу прохладному ветерку.
Дыхательная гимнастика: Вдох через нос, выдох на ладонь руки, повторить 2 раза.
Открываем шарик и достаём массажное колечко. Поочерёдно надеваем его на каждый палец ведущей руки, движения вверх-вниз несколько раз.
Ёжик увидел грибок и поспешил сорвать его (на большой палец), заметил цветочек и понюхал его (на указательный), нашёл красивый листочек и подбежал его посмотреть (на средний), приметил ягодку и сорвал её (на безымянный), нашёл шишку и взял её для своей мамы в подарок (на мизинчик). Ёжик так весело гулял по лесу, что не заметил, как стало темнеть. Наступал вечер. Довольный прогулкой он отправится домой (закрываем шарик, катаем между ладонями).

Это лишь некоторые примеры использования Су – Джок терапии в нашей работе. Творческий подход, использование альтернативных методов и приемов способствуют более интересному, разнообразному и эффективному проведению образовательной и совместной деятельности педагогов и детей в детском саду.

Умелыми пальцы становятся не сразу. Главное помнить золотое правило: игры и упражнения, пальчиковые разминки должны проводиться систематически.

1

Нет отзывов »

Архив ‘Группа «Семицветик»’ Category

Физкультурно — музыкальное развлечение «Космонавтами мы стали»

Апрель 13th, 2018

kosmos12 апреля 1961 года советский космонавт Юрий Гагарин на космическом корабле «Восток-1» стартовал с космодрома «Байконур» и впервые в мире совершил орбитальный облёт планеты Земля. … В Советском Союзе праздник установлен указом Президиума Верховного Совета СССР от 9 апреля 1962 года.

В этот знаменательный день, для детей всех групп были проведены  тематические развлечения, чтобы

— расширить  и закрепить знания детей о Космосе;
— обогатить  двигательные умения в эстафетах с разным видом деятельности;
— воспитывать чувства патриотизма и любви к нашей планете Земля.
Команда «Солнышки»

IMG-9160616a39717963689592c48b18c485-V

Команда»Звездочки»

IMG-f01b3fc967f20ef0b3e726a933f3526a-V

Поговорим о космосе

IMG-dc748b638306278f0efcbb46df49a768-V

IMG-29dc3dd71d6064d8cea3dcea0afaaea6-V

Полет на Луну

IMG-b0a0b8ac5a1985a8fee0ffb1a5053301-V

Эстафета

IMG-ba46d4b32426906420d6c573878b39c6-V

Нет отзывов »

Архив ‘Группа «Семицветик»’ Category

ЗАНЯТИЕ — ДОСУГ

Опубликовано в Все новости, Группа "Семицветик"  Автор: Екатерина Махова
Апрель 3rd, 2018

Сегодня в группе «Семицветик», музыкальным руководителем и учителем логопедом было проведено

занятие — досуг «Вежливые слова».

Задачи:

прививать навыки вежливого поведения;

учить детей быть вежливыми;

упражнять в употреблении вежливых слов, в умении правильно, вежливо поступать в разных ситуациях;

расширять словарный запас вежливых слов.

Замечательной музыкальной игрой «Здравствуй друг», началось занятие, где дети показали свое уважение друг к другу.

IMG-20180403-WA0003

Дети выучили стихи о доброте и вежливости.

P_20180403_104746

Показали, как они умеют сервировать стол.

IMG-20180403-WA0009

Играли и танцевали.

IMG-20180403-WA0006

Нет отзывов »

« Предыдущие записи