МБДОУ "ДС №157"
г. Челябинск, Ул.Татьяничевой 12-в, ул. Витебская 2а

Архив ‘Тема недели’ Category

Тема недели

Опубликовано в Группа №5 - "Почемучки", Тема недели  Автор: Наталья Николаевна Немцева
Октябрь 22nd, 2018

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме « Наш быт» рекомендуем родителям:

images (1)

использование трудовых поручений в семье;

дидактические игры «Раз, два, три, что может быть опасно — найди» с целью закрепления у детей представлений об источниках опасности в доме, развития сообразительности, внимания;

поиграть с детьми в игру «Встреча гостей»;

прочитать сборник сказок К.И.Чуковского;

просмотр видеофильма «Улица полна неожиданностей»;

совместные сюжетно-ролевые игры: «Мы пассажиры», «Мы покупатели»;

чтение детям «Полюбуйтесь-ка, игрушки» Е. Благининой, Л.Квитко «Бабушкины руки», А. Барто «Девочка чумазая»;

показ детям посуды, объяснение ее назначение (кухонная, столовая, чайная);

составление рассказа на тему « Мама моет посуду»

рассматривание дома мебели, уточнение материалов из которых она сделана, её свойств.

  •  скачанные файлыскачанные файлы (1)

 

Нет отзывов »

Архив ‘Тема недели’ Category

Тема недели:»Встречаем птиц (Перелетные птицы)»

Опубликовано в Группа №6 - "Умники и умницы", Тема недели, Учитель-логопед  Автор: Ольга Владимировна Паненко
Март 26th, 2018

Для того, чтобы ваш ребёнок лучше усвоил материал о перелётных птицах, рекомендую вам выполнить перечень заданий по данной теме.

Задание 1. Попросите ребенка показать вам  пальчиковую гимнастику и выполните ее вместе:

Птичек стайка.

Пой-ка, подпевай-ка,        (Сжимают и разжимают пальцы.)

                                                  Десять птичек — стайка.

                                                   Эта птичка — соловей,       (Загибают поочередно пальцы.)

                                                   Эта птичка — воробей,

                                                   Эта птичка —  совушка, сонная головушка,

                                                  Эта птичка — свиристель,

                                                   Эта птичка — коростель,

                                                   Эта птичка — скворушка, серенькое перышко,

                                                   Эта — зяблик, эта —  стриж,

                                                   Это развеселый чиж.

                                                   Ну а эта — злой орлан.

                                                   Птички, птички по домам!         (Сжимают руки в кулаки). 

Задание 2. «Подскажи словечко».

На шесте — дворец, во дворце — певец, а зовут его —…. (скворец).

Задание 3. Дидактическая игра «Четвертый лишний» ( на слух).

Жаворонок, воробей, грач, скворец.

Ворона, утка, голубь, воробей.

Грач, синица, ласточка, кукушка.

Сорока, воробей, дятел, стриж.

Голубь, лебедь, цапля, журавль.

Задание 4. Загадайте загадки

Угадайте, что за птичка —                   Кто без нот и без свирели                   Черный, проворный,

Темненькая невеличка                       Лучше всех выводит трели,                Кричит:»Крак»

Беленькая с живота,                            Голосистее, нежней?                            Червякам враг.

Хвост раздвинут в два хвоста.          Кто же это?..

(Ласточка)                                       (Соловей)                                              (Грач)

Задание 5Вырезать картинку с изображением перелетной птицы и вклеить ее в тетрадь.

Составить  описательый рассказа о ней.

  1. Цвет. (Цвет оперенья птицы).
  2. Части тела. (Назови части тела).
  3. Гнездо. (Назови её птенцов).
  4. Осень. (Когда птицы улетают в теплые края).
  5. Насекомые. (Чем питаются птицы).
  6. Человек. (Какую пользу приносят человеку).

Примерный рассказ по таблице.

Грач.

Грач – птица черного цвета с белым клювом. У грача есть голова, туловище, крылья, хвост, лапы. Все тело птицы покрыто перьями. Весной грачи прилетают из теплых стран, строят гнезда и выводят птенцов – грачат. Грачи питаются насекомыми, червями и семенами растений. Осенью, когда становится холодно, грачи собираются в стаи и улетают в теплые страны до весны. Грачи помогают человеку, они уничтожают насекомых и гусениц – вредителей полей и огородов.

Задание 6. Дидактическая игра «Один — много» (образование родительного падежа множественного числа имени существительного): один грач — много грачей, одна кукушка (стриж, ласточка,. ) .

Задание 7. Дидактическая игра «Назови ласково» (словообразование с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов): соловей — соловушка, журавль — журавушка, лебедь — лебедушка. .

Задание 8. Дидактическая игра «У кого — кто» (упражнение в словообразовании в единственном и множественном числе).

У грача — грачата, у скворца —.., у грача — грачонок, у журавля —…

Задание 9.

Чтобы закрепить знания детей по этой теме, также рекомендуем вам:

— по возможности во время прогулок с детьми понаблюдать за жизнью птиц весной, за их поведением, научить ребенка узнавать грача и скворца, находить общие и отличительные признаки этих птиц;

—   учить ребенка бережному отношению к живой природе;

—   вместе с ребенком изготовить скворечник и установить его в парке;

Нет отзывов »

Архив ‘Тема недели’ Category

22.01 — 26.01.2018г. Тема недели: «Этикет»

Опубликовано в Все новости, Группа №2 - "Гномики", Тема недели  Автор: Наталья Николаевна Немцева
Январь 24th, 2018

                                                                                            Тема: «Этикет»

images                                                                    скачанные файлы (4)

Программное содержание:

  1. Создание игровых, проблемных ситуаций, способствующих формированию внимательного, заботливого отношения к окружающим..
  2. Формирование доброжелательного отношения друг к другу, опыта правильной оценки хороших и плохих поступков.
  3. Постепенное приучение обращаться к сотрудникам детского сада (заведующая, старший воспитатель, медицинская сестра, музыкальный руководитель и др.) по имени и отчеству.

 

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

— закрепление умения пользоваться мылом, правильно вытирать руки, чистить зубы по утрам и после еды;

— проведение с детьми в домашних условиях закаливающих процедур и утренней гимнастики, регулярных прогулок на свежем воздухе с целью совершенствования привычки к здоровьесберегающему поведению;

— изготовление странички в групповую кулинарную книгу «Любимое блюдо моего ребенка или нашей семьи»

— привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;

— почитать с ребенком дома: М. Газиев «Утром», Р. Сеф «Мыло», учить правильно называть процесс ухода за своим телом, предметы, необходимые для его осуществления;

— прочитать стихотворение К.И. Чуковского «Мойдодыр» (посмотреть мультфильм) и побеседовать о значении гигиенических навыков для здоровья.

Материал подготовила воспитатель группы Спицына Ольга Александровна

Нет отзывов »

Архив ‘Тема недели’ Category

Тема: «Здравствуй, Зимушка-Зима!

Опубликовано в Все новости, Группа №2 - "Гномики", Тема недели  Автор: Наталья Николаевна Немцева
Декабрь 3rd, 2017

04.12. — 08.12. 2017г.

Тема: «Здравствуй, Зимушка-Зима!

Программное содержание:

  1. Расширение представлений о зиме (изменения в погоде, растения зимой, поведение зверей и птиц). Знакомство с зимними видами спорта (коньки, лыжи, санки).
  2. Формирование представлений о безопасном поведении зимой.
  3. Развитие исследовательского и познавательного интереса к экспериментированию со снегом и льдом.
  4. Воспитание бережного отношения к природе, способности замечать красоту зимней природы.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендовать родителям:

 — найти и вырезать из журналов картинки с изображением людей в зимней одежде.

— выучить с ребенком стихотворение В.Берестова «Снегопад»

День настал. И вдруг стемнело.
Свет зажгли. Глядим в окно.
Снег ложится белый-белый…
Отчего же так темно?

—  совершить с ребенком прогулку по парку, рассмотреть снежинки на варежке, заснеженные деревья.

— изготовить совместно с ребенком кормушку из подручного материала.

Материал подготовила воспитатель группы Спицына Ольга Александровна.

Нет отзывов »

Архив ‘Тема недели’ Category

Тема недели: «Кто как готовится к зиме»

Опубликовано в Все новости, Группа №2 - "Гномики", Тема недели  Автор: Administrator
Ноябрь 20th, 2017

20.11. — 24.11. 2017 г.

Программное содержание:

  1. 1. Знакомство с характерными особенностями поздней осени и теми изменениями, которые происходят в связи с этим в жизни и деятельности взрослых и детей.
  2. Знакомство с понятиями «дикие» и «домашние» животные.
  3. Расширение знаний о диких животных. Знакомство с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью.
  4. Учить устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе и поведением животных.

 

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендовать родителям:

— понаблюдать за способом перенесения зимних условий насекомыми (обследовать деревья с трещинами дощатый забор, сложенные доски) ;

— посетить с детьми зоопарк, побеседовать об увиденных животных;

— поиграть в дидактические игры на активизацию словарного запаса (употреблять в речи названий животных и их детенышей в форме единственного и множественного числа);

— привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений дома;

— почитать с ребенком дома русские народные сказки о животных, помочь ребенку понять смысл сказки.

5

Материал подготовила воспитатель группы Спицына Ольга Александровна.

Нет отзывов »

Архив ‘Тема недели’ Category

Тема недели: «Здоровей- ка»

Опубликовано в Все новости, Группа №2 - "Гномики", Тема недели  Автор: Administrator
Ноябрь 13th, 2017

13.11. — 17.11. 2017г.

Программное содержание:

  1. 1. Формирование начальных представлений о здоровье и здоровом образе жизни.
  2. Создание игровых, проблемных ситуаций, способствующих формированию элементарных навыков ухода за своим лицом и телом.
  3. Создание условий для развития представлений о своем внешнем облике, гендерных представлений.
  4. Развитие умений различать и называть органы чувств (глаза, рот, нос, уши), развитие знаний об их роли в организме и о том, как их беречь и ухаживать за ними.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендовать родителям:

— закрепление умения пользоваться мылом, правильно вытирать руки, чистить зубы по утрам и после еды;

— проведение с детьми в домашних условиях закаливающих процедур и утренней гимнастики, регулярных прогулок на свежем воздухе с целью совершенствования привычки к здоровьесберегающему поведению;

— изготовление странички в групповую кулинарную книгу «Любимое блюдо моего ребенка или нашей семьи»;

— привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;

— почитать с ребенком дома: М. Газиев «Утром», Р. Сеф «Мыло», учить правильно называть процесс ухода за своим телом, предметы, необходимые для его осуществления;

— прочитать стихотворение К.И. Чуковского «Мойдодыр» (посмотреть мультфильм) и побеседовать о значении гигиенических навыков для здоровья.

image001

Материал подготовила воспитатель группы Спицына Ольга Александровна.

Нет отзывов »

Архив ‘Тема недели’ Category

Тема недели: «Транспорт»

Опубликовано в Все новости, Группа №2 - "Гномики", Тема недели  Автор: Administrator
Ноябрь 7th, 2017

07.11. — 10.11. 2017 г.

Программное содержание:

  1. Расширение знаний о знакомом транспорте, который можно увидеть в городе.
  2. Развитие умений различать транспортные средства на картинках, называть их (машина, самолет, кораблик).
  3. Учить выделять существенные признаки, строение и назначение частей, дифференцировать и группировать виды транспорта.

 

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендовать родителям:

прогулки по городу в ходе которых родители показывают пример детям по соблюдению правил дорожного движения, рассказывают о правила поведения в транспорте, на улице;

— чтение художественной литературы с целью закрепления с детьми правил дорожного движения А. Барто «Игрушки» («Грузовик», «Самолет» «Кораблик», С. Маршак «Кораблик», С. Михалков «Шла по улице машина»);

— учить ребенка правильно переходить дорогу (родители должны проговаривать свои действия), рассказывать об опасностях, которые могут возникнуть на дороге.

7e6173baecad98492fcac9a038f243fd

Материал подготовила воспитатель группы Спицына Ольга Александровна.

 

Нет отзывов »

Архив ‘Тема недели’ Category

Тема: «Дружба»

Опубликовано в Группа №2 - "Гномики", Тема недели  Автор: Administrator
Октябрь 29th, 2017

30.10.2017-5.11.2017

Программное содержание:

1. Формирование доброжелательного отношения друг к другу, умения делиться с товарищем, общаться спокойно, без крика.

2. Формирование опыта правильной оценки хороших и плохих поступков.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендовать родителям:

— чтение рассказа Д. Мамина-Сибиряка «Сказка для храброго зайца – Длинные уши, косые глаза, короткий хвост», стихотворения В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо», беседа по прочитанному;

— прогуляться по осеннему парку и поиграть с детьми в игры: с бегом. «Птички и птенчики», с прыжками. «По ровненькой дорожке», , С подлезанием и лазаньем. «Haceдкa и цыплята»;

— катание на велосипеде.

isruhr42011-ru-969x0

 

Материал подготовила воспитатель второй младшей группы Спицына О.А.

Нет отзывов »

Архив ‘Тема недели’ Category

Тема недели: «Наш быт»

Опубликовано в Все новости, Группа №2 - "Гномики", Тема недели  Автор: Administrator
Октябрь 23rd, 2017

23.10.2017-29.10.2017

Программное содержание:

1. Расширение представлений детей о предметах ближайшего окружения, их назначении, продолжать показывать разные способы обследования предметов быта, активно включать движения рук по предмету и его частям.

2. Развитие умения определять цвет, величину, форму, вес (легкий, тяжелый) предметов быта; расположение их по отношению к себе (далеко, близко, высоко), знакомство с материалами (дерево, бумага, ткань, глина), их свойствами (прочность, твердость, мягкость).

3. Формирование умение группировать (чайная, столовая, кухонная посуда) и классифицировать (посуда — одежда) хорошо знакомые предметы.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендовать родителям:

— выполнение несложных действий с флажком, платочком, ленточками, мячом под музыку марша, плясовой мелодии;

— называние предметов домашнего окружения и действий, которые с ними выполняются;

— отгадывание загадок о предметах быта;

— обыгрывание ситуации «Кукла собирается на прогулку», «Кукла ложится спать», «Мишка кушает» и др.;

— рассматривание с детьми орудий труда и электроприборов (веник, пылесос, совок, ведро, кастрюля, и т.д.), ситуативный разговор о действиях с ними;

— придумывание предложений о том, что делает мама (папа);

— прогулка по городу, обращение внимания на чистоту улиц, рассказ о профессии дворника, о том, что чистая улица результат его труда.

накрывают на стол

Материал подготовила воспитатель второй младшей группы Спицына О.А.

 

Нет отзывов »

Архив ‘Тема недели’ Category

Тема недели «МАЛЕНЬКИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ»

Опубликовано в Группа №3 - "Непоседы", Тема недели  Автор: Мария Николаевна Мещерякова
Февраль 12th, 2017

Уважаемые родители!
С 13 по 17 февраля в дошкольном учреждении реализуется тема недели «Маленькие исследователи».
Для осуществления образовательной деятельности в семье по данной теме рекомендуем родителям:

1. Выяснить с ребёнком дома, как пахнут полезные для здоровья вещества (пища, мыло и т.д.) и как пахнут вредные.
2. Создать дома условия для исследовательской деятельности детей (игры с водой, помощь в приготовлении обеда, выпечки).
3. Почитать рассказы Николая Носова.
4. Обсуждать с детьми информацию о предметах, явлениях. событиях, выходящих за пределы привычного им ближайшего окружения.
5. Посетить с ребёнком планетарий.
6. Предложить совместно с ребёнком составить рассказ «Для чего нужна вода?»
7. Рассмотреть технологические карты игр-экспериментирований (безопасное использование инструментов).
8. Создать безопасные условия для познания окружающего мира.
9. Поддерживать желание детей экспериментировать с различными предметами, учить безопасному обращению с острыми предметами.

Группа «Непоседы» В контакте https://vk.com/club134741133

Нет отзывов »

« Предыдущие записи