Спортивный праздник «Музыка и спорт»

В детском саду  прошел спортивный праздник . Праздник проходил в форме игры и состоял из различных эстафет и музыкальных развлечений. Дети проявили большую активность, подарили друг другу хорошее настроение, радость, общение и улыбки. Показали, какие они ловкие, выносливые, смелые.

«Праздник панамок»



Яркое и веселое развлечение на свежем воздухе провели педагоги для своих детей. В легкой и ненавязчивой форме это мероприятие напомнило детворе о том, что в летнюю пору необходимо надевать головные уборы для защиты от солнца.

Лето. Загадки для детей

В нашей группе было проведено развлечение по теме «В гостях у бабушки загадушки». Где дети повторили строение и названия цветов, отгадали загадки Дети учились  отгадывать описательную загадку посредством перечисления признаков цветка, без его названия. Дети получили массу удовольствия

Консультация для родителей «Детям о насекомых»

В образовательном процессе мы знакомим детей с разными природными явлениями, учим наблюдать за изменениями в природе.

Но вот наступает весна и появляются различные насекомые, т. е. новый мало знакомый детям объект для наблюдения – насекомые.

Насекомые привлекают своим внешним видом взгляды окружающих и вызывают неподдельный интерес у детей. Расширяя знания об окружающем мире, у детей будет развиваться память, речь, эмоциональность и чувственность, воспитывается доброта, отзывчивость и желание бережно относиться к окружающему миру.

Мы, взрослые должны постараться научить наших детей любить и заботиться о природе, отвечать на тысячу вопросов наших почемучек.

Что можно рассказать детям о насекомых?

Детям можно рассказать:

— как передвигаются насекомые: умеют ползать, ходить, летать, плавать, прыгать и бегать.

— как питаются насекомые: они едят молодые побеги, листья, стебли. Могут есть созревшие плоды, опавшие листья.

Жуки-точильщики едят древесину и кору деревьев. Насекомые-хищники охотятся на других насекомых.

Пчёлы, бабочки, мухи любят лакомиться медовым нектаром и цветочной пыльцой, таким образом опыляют растения.

— как спасаются от врагов: спасаются от врагов насекомые защитной окраской и поведением.

В природе всё взаимосвязано и без насекомых не могли бы существовать насекомоядные птицы. Насекомые являются пищей для ящериц, летучих мышей.

— кузнечики и гусеницы, сидят неподвижно в траве или на листьях и остаются незаметными;

— некоторые насекомые напоминают свёрнутые в трубочки сухие листья, веточки, сучки;

— на крыльях бабочек имеются яркие пятна, которые при резких, неожиданных взмахах отпугивают врагов;

— многие насекомые имеют острое жало, которым они прокалывают кожу и впрыскивают яд. Они окрашены в жёлтые и чёрные цвета, например: оса, пчела, шмель.

Птицы и звери знают об этом и предпочитают их не трогать. Но некоторые безобидные мухи взяли такую же окраску и тем самым защищаются.

— есть насекомые, которые выпускают едкую жидкость и отпугивают птиц, например: божья коровка;

— гусеницы бабочек шелкопряда покрыты густыми волосками и птицы не любят их есть, за исключением кукушки.

— как приносят пользу:

— пчёлы собирают нектар и получается вкусный, полезный мёд;

— бабочки тутового шелкопряда дают людям тончайшие нити, из которых получают очень тонкую ткань;

— муравьи уничтожают тлей и других вредных насекомых, разносят по лесу семена растений.

Природа дарит нам красоту, оценить и постичь которую мы помогаем нашим детям. Рассказывая и показывая интересные факты из жизни насекомых, мы помогаем узнать много нового и интересного, расширяем знания об окружающем мире.

Воспитывайте любовь к природе и бережное к ней отношение!

Лексическая тема «День Победы»

Родителям рекомендуется:

Побеседовать с детьми о празднике, посмотреть по телевизору  на праздничный парад, принять участие в акции «Помним и гордимся»

9 мая —  это День Победы  нашего народа над немецко-фашистскими захватчиками.

Вся наша страна празднует день освобождения нашей Родины от врага. В этот день  все поздравляют участников войны и дарят им подарки. Победа была нелегкой. Многие не вернулись  домой. Они  погибли, защищая нас с вами. Наши солдаты так хотели, чтобы мы с вами жили в хорошей, дружной, счастливой стране. Мы  всегда будем помнить тех, кто погиб, защищая нас.

Повторение поговорок. 

 — Умелый боец — везде молодец.

 — Солдатское дело —  воевать смело.

«Кулачок» — подбор признаков к слову солдат.

Какой должен быть солдат?

Храбрый — сильный – отважный –смелый — умный.

Решительный – выносливый – честный – ловкий – меткий.

Закончить предложения:
9 Мая — …
Все поздравляют ветеранов с …
В этот день ветеранам дарят …
Люди идут возлагать цветы к …
У Вечного огня уже лежит много …
На Красной площади проходит …

 «Сосчитай до 5»
Один орден, два … три … четыре … пять …
Одна медаль, две … три … четыре … пять …
Одна награда, две … три … четыре … пять…

«Скажи наоборот»
молодой – пожилой, сильный — …
храбрый — … умный — …

Игра «Один – много»
Ветеран – ветераны – много ветеранов
Воин — … много …
Орден — … много …
Герой — … много …
Награда — … много …

Выучить стихотворение:

 «Майский праздник – День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды боевые ордена.
Их с утра зовёт дорога на торжественный парад,
И задумчиво с порога вслед им бабушки глядят»

Образование слов, названий профессий по образцу:

— Самолетами управляли …(летчики, пилоты)
— Ракетной установкой управляли…(ракетчики)
— Танками управляли … (танкисты).
— Кораблями управляли… (капитаны, моряки)
— При пулеметах были …(пулеметчики)
— Разведку осуществляли…(разведчики)

Предложить ребенку ответить на вопросы:

— Какой праздник мы отмечаем 9 мая?

— В какой стране мы живём?

-Что такое государство? Родина?

-Что такое граница?

— Почему нужно охранять Родину?

— Почему День Победы отмечают 9 мая?

— Почему в этот день поздравляют ветеранов?

Закаливание — путь к здоровью !

Закаливание просто необходимо для детского организма, оно позволяет повысить его устойчивость к заболеваниям. Процесс закаливания необходимо проводить с раннего детства и со строго определенной последовательностью. Основные виды закаливания детского организма – водные процедуры, ходьба босиком, прогулки на воздухе и обтирание. Их следует проводить с ранних лет, подбирая оптимальные методы и решения. И с возрастом постепенно интенсифицируя процесс закаливания и построения защитного барьера для организма. В случае недомогания ребенка процедуры следует отложить до его полного выздоровления. Водные процедуры можно проводить с момента рождения, они очень хорошо закаливают детский организм. Необходимо проводить ежедневное купание в течение 5 минут (35-36 С температура воды). Для детей постарше продолжительность купания до 15 минут, постепенно вводя контрастный душ. Что касается закаливания с использованием воздушных ванн, то в этом случае новорожденных достаточно на несколько минут оставлять проветриться во время смены подгузника. Малышам постарше можно проводить зарядку в хорошо проветренном помещении. В целом такая процедура у детей от года до 3 лет занимает 20-40 минут. Основной момент закаливания – это прогулки на воздухе. Ее проводят, несмотря на температуру и погоду, только меняется временной диапазон. Для малышей до года в летний период – это 30-45 минут, а дети постарше во времени не ограничены. В зимний период продолжительность прогулки зависит от температуры воздуха, в среднем от 30 мин. до 2 часов. Малыша нужно одевать по погоде, и надевать одежды чуть больше чем на себя. Для укрепления иммунитета хорошо ходить босиком. Для начала, в зимний период, ходить по квартире необходимо просто в тонких носках. Летом прогуливаться босиком по траве, по камешкам. Это не только закалит организм ребенка, но будет служить хорошей профилактикой плоскостопия. Что касается обтирания, его следует проводить полотенцем (губкой), которое смачивают теплой водой, до трех минут начиная с ножек и ручек. Наряду с этим можно проводить контрастное обливание, которое стоит начинать только с ножек, переходя постепенно на все тело малыша.